די האַווייַע איז אַ אַקט וואָס איז זייער פרי אין דעם קינד און פּריסידז שפּעטער וואָס וועט זיין מינדלעך קאָמוניקאַציע. אין אַלגעמיין, מיר קענען טיילן די דזשעסטשערז אין דייקטיק (דער אַקט פון ינדאַקייטינג) e יקאָניק (פּרובירן צו נאָכמאַכן עפּעס).

קלאסישע טעאָריעס וועגן דער אַנטוויקלונג פון קאָמוניקאַציע טיילן דיקטיקס אין צוויי גרופּעס:

  • ימפּעראַטיוועס (ווען דער קינד ווייזט צו פרעגן)
  • דעקלאַראַטיאָנס (ווען דער קינד ווייזט צו טיילן ימאָושאַנז און יקספּיריאַנסיז).

לויט דער אמעריקאנער סייקאַלאַדזשאַסט מיכאל טאָמאַסעללאָ (די אָריגינס פון מענטשלעך קאָמוניקאַציע) די מיינונג איז זייער רעדוקטיווע. אין אַ סעריע פון ​​יקספּעראַמאַנץ, ער כיילייץ ווי דאָס קינד איז טאָן ניט באַגרענעצן זיך צו בעטן צו באַפרידיקן, אָבער דערוואַרטן אַז דער דערוואַקסענער זאָל טיילן דעם עמאָציע וואָס ער פילז צו אַ כייפעץ; דערצו, דזשעסטשערז קענען אָפט אָפּשיקן צו ניטאָ אַבדזשעקץ און געשעענישן וואָס זענען פיל מער ווי די באַלדיק בעטן פֿאַר עפּעס קענטיק. די פענאָמענאַ, וואָס קען ויסקומען נעגלאַדזשאַבאַל, אַנשטאָט זיי ונטערשטרייַכן די פאַרמעגן פון גאָר וויכטיק סקילז פון דעם קינד: די זוכן פֿאַר שלאָס ופמערקזאַמקייט, די וויסיקייַט פון די וויסן און עקספּעקטיישאַנז פון די אנדערע, די שאַפונג פון פּראָסט ערד.


פֿאַר די אמעריקאנער מחבר, עס זענען גאָדס קאַגניטיוו פּרירעקוואַזאַץ די נוצן פון די פיינאַלייזד האַווייַע וואָס, אין פאַקט, עס קען זיין פיזיקלי מעגלעך צו דורכפירן די קינדער פֿון די ערשטע חדשים פון לעבן, אָבער וואָס איז קאַנשאַסלי געוויינט דורך קינד אַרום 12 חדשים

און די יקאָניק דזשעסטשערז? כאָטש זיי זענען מער קאָמפּליצירט פֿון אַ קאַגניטיוו פונט פון מיינונג און דעריבער דערשייַנען שפּעטער, זיי טענד צו ראַפּאַדלי רידוסט אַרום 2 יאָר פון עלטער. די הויפּט גרונט איז די ימערדזשאַנס פון מינדלעך שפּראַך וואָס ריפּלייסיז די נאָכמאַך האַווייַע: ווען מיר לערנען אַ וואָרט, מיר האַלטן די פּאַנטאָמימע פון ​​די כייפעץ צו וואָס די וואָרט רעפערס; נאָך אַלע, ניצן ווערטער איז פיל גרינגער און טשיפּער. אויף די פאַרקערט, די דיקטיק האַווייַע בלייבט פֿאַר אַ מער צייט, אפילו ווען דער ערשטער ווערטער דערשייַנען. אין דער ערשטער פאַסע, אין פאַקט, עס ינטאַגרייץ שפּראַך (דער קינד קען זאָגן אַ וואָרט - פֿאַר בייַשפּיל אַ ווערב - דורך אַסאָוסיייטינג עס מיט אַ האַווייַע), און לעסאָף עס קיינמאָל דיסאַפּירז גאָר. אין פאַקט, מיר אַדאַלץ פיל אָפט ווי מיר טראַכטן אויך אָנווייַזן אַ קאָנטאַקט מענטש נירביי צו פאַרשטאַרקן אָדער העסאָפע וואָס מיר זאָגן ווערבאַלי.

מער אינפֿאָרמאַציע: מיכאל טאָממאַסעללאָ, די אָריגינס פון מענטשלעך קאָמוניקאַציע, מילאַן, קאָרטינאַ ראַפפאַעללאָ, 2009.

אָנהייב טייפּינג און דריקן אַרייַן צו זוכן

טעות: אינהאַלט איז פּראָטעקטעד !!
זוכן