"זאג מיר אַלע די אַנימאַלס וואָס קומען צו דיין מיינונג אין אַ מינוט." דאָס איז אַ טיפּיש פּרובירן עקספּרעס פון סעמאַנטיק פלואַנסי, פאָרשטעלן אין פאַרשידענע באַטעריז פֿאַר דעוועלאָפּעד און דערוואַקסן עלטער (בוון, BVL, NEPSY-II צו נאָמען עטלעכע). דער פּראָבע איז שנעל צו פירן (איין מינוט פּער קאַטעגאָריע) און, טאָמער אויך פֿאַר דעם סיבה, איז וויידלי געניצט אין נעוראָפּסיטשאָלאָגיקאַל אַסעסמאַנץ. אָבער וואָס פּונקט מעסטן עס?

זיכער צו הצלחה דורכפירן אַ סעמאַנטיק פלואַנסי פּראָבע, עס איז נייטיק צו האָבן אַ גוטע לעקסיקאַל און סעמאַנטיק ווערכאַוס פון וואָס צו ציען די רעכט ווערטער. די ווערכאַוס אַליין, פון קורס, איז נישט גענוג. צו עס מיר מוזן לייגן די מעגלעכקייט פון אַקסעס עס מיט רעלאַטיוו יז

אן אנדער וויכטיק עלעמענט איז אַז פון סטראַטעגיע צו זיין אנגענומען: עס זענען די וואָס, אַמאָל יידענאַפייד אַן ינסעקט (למשל: "פליען"), פאָרזעצן מיט עלעמענטן פון דער זעלביקער קלאַס ("וועספּ", "האָרנעט", "בין") איידער זיי לויפן אויס און מאַך אויף צו אן אנדער גאַנג פון אַנימאַלס מיט ענלעך קעראַקטעריסטיקס ("פּאַפּוגייַ", "טויב", "אָדלער"); עס זענען יענע, למשל, וואָס בעסער וועלן צו נוצן אַ פאַנאַלאַדזשיקאַל סטראַטעגיע ("הונט", "קאַנאַרי", "הוממינגבירד", "קאָרמאָראַנט", "קראָקאָדיל").


איר אויך דאַרפֿן צו האַלטן אין זיקאָרן די ענטפֿערס שוין געגעבן צו ויסמיידן ריפּיטינג.

צום סוף, ווייַל פלואַנסי טעסץ יוזשאַוואַלי דעקן צוויי סעמאַנטיק קאַטעגאָריעס (למשל "פאָאָדס" און "אַנימאַלס") און צוויי פאָנאָלאָגיקאַל קאַטעגאָריעס (למשל "ווערטער סטאַרטינג מיט S" און "ווערטער סטאַרטינג מיט F"), עס איז יקערדיק צו האָבן גענוג מתנות פון בייגיקייַט כּדי נישט צו ווערן סטאַק אין אַ סאַבגרופּ פון דער זעלביקער קאַטעגאָריע (למשל, איר קענען נישט זאָגן עפּעס אַנדערש ווי ינסעקץ פֿאַר די קאַטעגאָריע "אַנימאַלס") אָדער אין די דורכפאָר פון איין פּראָבע צו די אנדערע (דאָס כאַפּאַנז, למשל, אַז עטלעכע קינדער און אַדאַלץ, אין די פּראָבע "זאג ​​מיר אַלע די ווערטער וואָס אָנהייבן מיט אַ S", זאָגן בלויז אַנימאַלס ווי "שלאַנג", "סקאָרפּיאָ" און אַזוי אויף).

פון דעם פונט פון מיינונג, עס איז אַ זייער "גראָב" פּראָבע וואָס מעסטן נישט אַ ספּעציפיש פונקציע, אָבער איז אַפעקטאַד דורך די עפעקטיווקייַט (אָדער יניפישאַנסי) פון עטלעכע פאַנגקשאַנז. עטלעכע שטודיום, אַרייַנגערעכנט אַן איטאַליעניש דורך Reverberi און קאָלעגעס [1], האָבן געפרוווט צו ידענטיפיצירן סאַב-קאַמפּאָונאַנץ אין די סעמאַנטיק פלואַנסי פּרובירן און די וועג זיי קענען באַשייַמפּערלעך זיך אין פאַרשידענע טייפּס פון דיסאָרדערס (פֿון אַלזשעימער ס קרענק אין פאַרשידענע וועריאַנץ פון פּראַגרעסיוו אַפאַסיאַ ערשטיק).

אַזוי וואָס נוצן עס? ערשטער פון אַלע ווייַל, אין די דערוואַקסן, פאַרשידן דידזשענעראַטיוו פּאַטאַלאַדזשיז קענען טכילעס באַשייַמפּערלעך זיך מיט אַ רעדוקציע פון ​​די לעקסיקאַל-סעמאַנטיק ווערכאַוס און / אָדער פון די קאָרעוו אַקסעס. מיר האָבן דעריבער אַ פּראָבע וואָס קענען זיין אַדמינאַסטערד אין אַ קורצער צייט, וואָס קען געבן אונדז די ערשטע אינפֿאָרמאַציע וועגן די געזונט פון דעם לינגוויסטיק קאָמפּאָנענט. אין אַדישאַן, מער קאָמפּליצירט טעסץ זענען דעוועלאָפּעד פֿאַר אַדאַלץ, ספּעציעל אנגעוויזן פֿאַר יענע מיט העכער בילדונג, אַזאַ ווי די אָלטערנייטינג פלואַנסיז פון קאָסטאַ און חברים [2]. כאָטש עס איז זייער שווער צו ידענטיפיצירן ליסיאָנאַל זייטלעך פֿון דעם פּראָבע, מיר וויסן אַז אין אַלגעמיין, די שוועריקייטן אין פאָנאָלאָגיקאַל מינדלעך פלואַנסיז זענען מער שייך צו פראָנטאַל שעדיקן. א קליין נומער פון רעספּאָנסעס צו סעמאַנטיק פלוענסעס קאָראַלייץ מיט שעדיקן שייַכות צו די טעמפּעראַל לאָוב [קסנומקס].

ביבליאָגראַפֿיע

[1] Reverberi C, Cherubini P, Baldinelli S, Luzzi S. סעמאַנטיק פלואַנסי: קאַגניטיוו יקער און דיאַגנאָסטיק פאָרשטעלונג אין פאָקאַל דימענשיז און אַלזשעימער ס קרענק. קאָרטעקס. 2014 מייַ; 54: 150-64. דוי: 10.1016 / j.cortex.2014.02.006

[2] Costa A, Bagoj E, Monaco M, Zabberoni S, De Rosa S, Papantonio AM, Mundi C, Caltagirone C, Carlesimo GA. סטאַנדערדיזיישאַן און נאָרמאַטיווע דאַטן באקומען אין דער איטאַליעניש באַפעלקערונג פֿאַר אַ נייַ מינדלעך פלואַנסי קיילע, די פאַנעמיק / סעמאַנטיק בייַטנ לויט דער ריי פלואַנסי. נעוראָל סי .2014 מאַר; 35 (3): 365-72. דאָי: 10.1007 / s10072-013-1520-8

[3] Henry, JD, & Crawford, JR (2004). א מעטאַ-אַנאַליטיק איבערבליק פון מינדלעך פלואַנסי פאָרשטעלונג נאָך פאָקאַל קאָרטיקאַל ליזשאַנז. נעוראָפּסיטשאָלאָגי, 18(קסנומקס), קסנומקס-קסנומקס.

אָנהייב טייפּינג און דריקן אַרייַן צו זוכן

טעות: אינהאַלט איז פּראָטעקטעד !!
זוכה צוטריט אַפּהאַסיאַרעדע אַנאַליסיס